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理论与实践

基于GCDF理论的就业指导工作案例分析

文/赵梓旭

摘要：近年来，就业形势严峻，部分学生因长期处于考研、考证、考公、考编备考状态，形成“慢就业”现象。本

文基于GCDF理论，以为一名受考研、考编困惑的大三文科学生开展就业指导工作为例，通过沟通、分析、综合、评估、

执行流程，为其明确就业方向。通过对本案例的分析，从良好咨询关系的建构、测评工具与自我探索、个人需求与他人

期待的辨析、任务导向下的学生自助几个方面为就业工作开展提供思路。

关键词：GCDF理论；就业指导；案例分析

近年来，我国高校毕业生规模持因而希望通过咨询得到具体指导。采用咨询的方式，通过沟通、分析、

续高位，连年创新高。对比科学技术通过收纳面谈，咨询师了解到小综合、评估、执行（CASVE循环）

的高速发展，教育更新稍显滞后，劳代对自己目前有三种规划：其一是争等方式进行个人探索、职业探索，借

动力需求发生结构性变化。尤其是