原创力文档- 1
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- 2026-04-22 发布于河南
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我是一只小虫子
教学目标：
1.朗读课文，学习三至七自然段，展开想象，体会“当一只小虫子还真不错”。
2.在充满感情的朗读中感悟语言的趣味性，激发想象力。
教学重点：
1.正确、顺畅、有感情地朗读课文。
2.在充满感情的朗读中感悟语言的趣味性，激发想象力。
教学难点：
在充满感情的朗读中感悟语言的趣味性，激发想象力。
教学过程：
复习导入
1.认读词语
屁股一泡尿免费撞伤贪吃
脾气大婶列车毛茸茸屎壳郎
昏头昏脑摇摇晃晃
2.齐读一、二自然段，体会伙伴们的烦恼。
过渡：当问及“当一只小虫子好不好”时
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