用求差法比较大小.docxVIP

阅读与思考用求差法比较大小

【设计理念】

学生小学就会比较两个数的大小，现在根据数轴推导出用求差法来比较大小，让学生的比较大小从感性认识上升到理性认识，从而为后面代数式的比较大小奠定理论基础，将比较大小利用数轴数形结合的方式总结结论，让学生更直观，更易接受，并能用它来解答问题。活动【活动目标】

知识与技能目标：使学生掌握用作差法比较大小的方法。

过程与方法：通过数轴总结求差法比较大小，从而会比较两个代数式的大小。

情感态度与价值观：通过数轴，用作差法比较两个数的大小，总结方法，得到比较两个代数式的大小，让学生从感性认识上升到理性认识。【活动准备】多媒体课件。

【核心问题】让学生亲自经历规