复数的几何意义.docVIP

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《复数的几何意义》教学设计

一、教材分析

复数的引入是数学选修2-2第三章的知识点，是中学阶段数系的又一次扩充，这不仅可以使学生对于数的概念有一个初步的、完整的认识，也为学生进一步学习数学打下了基础。通过本章的学习，要使学生在问题情境中了解数系扩充的过程以及引入复数的必要性，学习复数的一些基本知识，体会人类理性思维在数系扩充中的作用。而复数的几何意义，在学生认识了复数的代数意义及表示的基础上，进一步与实数的数轴表示类比，体会和理解复数的几何意义。它为研究复数加减法做了准备。

二、学情分析：

学生已经学过实数的几何意义，实数的绝对值的意义，所以通过类比学生很容易理解复数的