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跨学科教学背景下初中语文与英语的语言能力提升研究论文

摘要：本文以跨学科教学背景为切入点，探讨如何在初中阶段通过语文与英语两门学科的教学融合，提升学生的语言能力。通过分析当前教学现状，提出问题，并针对性地提出解决策略，旨在为初中语文与英语教学提供有益的参考。

关键词：跨学科教学；初中语文；英语；语言能力提升

一、问题的提出

（一）1.当前初中语文与英语教学中存在的问题

在我国初中阶段，语文与英语教学各自为政，缺乏有效的整合。这种现状导致学生在学习过程中，难以将所学知识进行有效迁移，从而影响了语言能力的提升。具体表现在以下几个方面：

（1）教学目标不明确：在语文与英语教学中，教师往往注重知识的传