中小学心理健康教育 《我的自画像》课件.pptxVIP

湘教版《心理健康》课件

小学五年级上册

第1课我的自画像

游戏规则：

老师说：阳光照。同学们问：照哪里？老师答：照喜欢画画的人、写字好看的人、跑得快的人等特点，拥有这些特征的同学请起立，双手向上展开做出开大花的动作；不具有这些特征的同学继续保持坐姿。

我的自画像

1.请同学们拿出提前准备好的小镜子，仔细观察一下镜子里的自己，看看你的五官是什么样的，你对自己最满意的部分是哪里。

2.一边观察，一边画自画像，自己最满意的部分可以稍微放大展现出来。

寻找我的特点珍珠

1.在自画像旁写上自己的特点。

2.小组内按照顺时针传递，每位小组成员拿到他人的自画像后在旁边写上你认为他/她所具有的特点。

寻找我的特点珍珠

当自画像传递回自己手中时，请把你认可的特点用不同颜色的彩笔圈起来，成为你的特点珍珠，你越认可的特点，珍珠尺寸可以越大、颜色越鲜艳。

每个人都有自己的优点和缺点，没有谁是十全十美的，也没有谁是一无是处的，每个人都拥有不一样的色彩。

在特点珍珠中，请你选择一颗最大、最鲜艳、自己最喜欢的优势珍珠，写下自己的高光事件。再选择一颗最小、最不起眼的珍珠，写下自己的不足之处和努力的方向。

将完成的学案投入盲盒内，请学生依次随机抽取，并读一读学案上的高光事件和未来努力的方向。（提醒学生不读出学案主人的姓名）其余同学猜一猜这张学案属于谁，猜出来的同学为学案主人补