课程改革与精品课程建设思索与实践;内容提要;;教学改革逻辑根本;课程开发主流方法;
汽车工作情境;工作过程系统化流程;工作过程系统化课程;花艺设计学习情境设计;
什么是精品课程;;必须做好六件事;课程选择;相关文件;团体组建;经验借鉴;行动策划;技术展现;报表填写;举例:为何选精细化工试验技术?;;组建精细化工实训教学团体;有针对性地确定教学内容;创建“四变成”工学结合模式;学生为演员教师为导演;与传统试验模式比较;唯一国家十一五规划教材;实践:教学管理;实训基地;ClicktoeditMastertitlestyle
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