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高中美术教学中非遗文化传承的实践研究论文

**摘要**

非遗文化是民族精神的根脉，而高中美术教学作为美育与文化传承的重要阵地，承载着让非遗“活起来”“传下去”的使命。本文聚焦高中美术教学中非遗文化传承的实践路径，探讨如何在课堂中融入非遗技艺、审美理念与文化内涵，通过教学实践激活学生的文化认同与创新意识，为非遗传承提供教育层面的可行性方案。

**关键词**

高中美术教学；非遗文化传承；实践路径；文化认同；美育融合

一、引言

当我们在博物馆隔着玻璃凝视那些绣着百年纹样的旗袍，或是听老艺人讲述皮影戏里“一口道尽千古事”的传奇时，总会不自觉地追问：这些沉淀着时光温度的文化瑰宝，如何能真正走进当代高中