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基于项目式学习的初中数学计算思维培养实践研究论文

摘要：本文以项目式学习为载体，探讨在初中数学教学中如何培养学生的计算思维。通过具体实践案例，分析项目式学习在培养初中生数学计算思维方面的有效性，为我国初中数学教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：项目式学习；初中数学；计算思维；培养实践

一、概念阐述

（一）1.项目式学习

项目式学习（Project-BasedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实情境中主动探究、合作解决问题。在项目式学习中，学生需要围绕一个具体的项目，进行信息的收集、分析、处理，最终形成解决方案。项目式学习能够激发学生的学习兴趣，提高学生