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- 约 36页
- 2026-04-23 发布于江西
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学校教学资源管理与使用手册(执行版)
第1章总则与职责分工
1.1手册适用范围与定义
本手册严格限定于本校所有正式教学场景下的数字化资源应用,涵盖教务系统、图书馆数字资源平台、在线学习空间及校园云盘等核心子系统,明确排除非教学用途的科研辅助数据访问。“教学资源”在此定义中特指经教务处审核入库、具有明确课程属性、符合本校教学标准(如课程标准、教材版本)的数字化资产,包括但不限于电子课件、试题库、虚拟仿真实验环境及多媒体教学素材。
“执行版”版本意味着本手册已剔除试行期的模糊条款,所有操作规范均基于现行法律法规及技术标准固化,任何对流程的擅自变更必须经学校资源管理领导小组审批后生效。适用范围涵盖全校各教学单位(含独立学院、附属中学、实验班及特殊教育资源中心),确保资源使用规则在全校范围内具有同等法律效力和执行力。定义中的“使用”不仅指、浏览,更包含资源的二次加工、二次分发及作为教学案例库的归档行为,要求使用者具备相应的技术操作能力和伦理判断力。
本手册的适用范围自发布之日起正式生效,此前基于不同时期标准形成的局部规定与本手册冲突时,以本手册为准,确保管理口径的连续性和统一性。
1.2学校教学资源管理组织架构
学校成立由校长任组长,分管教学副校长任副组长,教务处、信息中心、科研处及财务处负责人为成员的资源管理领导小组,负责统筹全校资源规划与重大决策。教务处作为日常执行部门,具体
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