原创力文档核心素养视域下的初中语文微写作教学研究
摘要
微写作教学作为一种写作教学方式，以其篇幅短小、针对性强、难度较低以及与生
活联系紧密的特点，提高了教师的课堂教学效率，也为学生提供了更多的写作实践机会，
受到广大师生的认可和喜爱。语文核心素养在新课程标准中的明确，为初中学段的语文
微写作教学研究提供了新的方向和指引。如何立足于语文核心素养的要求，提高初中教
师语文微写作教学水平，促进初中学生语文写作能力及语文素养，成为一个亟待解决的
问题。
文章梳理了核心素养视域下的初中语文
核心素养视域下的初中语文微写作教学研究
摘要
微写作教学作为一种写作教学方式，以其篇幅短小、针对性强、难度较低以及与生
活联系紧密的特点，提高了教师的课堂教学效率，也为学生提供了更多的写作实践机会，
受到广大师生的认可和喜爱。语文核心素养在新课程标准中的明确，为初中学段的语文
微写作教学研究提供了新的方向和指引。如何立足于语文核心素养的要求，提高初中教
师语文微写作教学水平，促进初中学生语文写作能力及语文素养，成为一个亟待解决的
问题。
文章梳理了核心素养视域下的初中语文
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