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初中寄宿生心理适应能力提升：SAS焦虑量表的信效度检验与应用论文

摘要：本文以初中寄宿生为研究对象，旨在探讨心理适应能力提升的有效途径。通过运用SAS焦虑量表对寄宿生心理适应能力进行评估，检验其信效度，并提出针对性的心理干预策略。本研究对于促进初中寄宿生心理健康，提高其心理适应能力具有重要的实践意义。

关键词：初中寄宿生；心理适应能力；SAS焦虑量表；信效度检验；心理干预

一、背景分析

（一）初中寄宿生心理适应能力现状

1.寄宿环境对初中生心理适应能力的影响：随着教育改革的推进，越来越多的初中生选择寄宿制学校。寄宿环境使学生在学习、生活、交往等方面面临较大压力，对他们的心理适应能力提出了更高