小学四年级英语下册第三单元旅行计划第六课时教案.docx

小学四年级英语下册第三单元旅行计划第六课时教案

一、设计理念与理论依据

本教案以《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向为根本遵循，深度融合理解式教学（UbD）理论与任务型语言教学法（TBLT）的精髓。设计立足于“学用创”一体的深度学习观，强调在真实或拟真的语境中，通过完成具有挑战性的、整合性的学习任务，驱动学生主动建构意义、发展语言能力、锤炼思维品质、涵养文化意识并提升学习能力。本课时作为本单元的总结与拓展应用课时，旨在超越对单一语言知识的机械操练，通过设计一个综合性、项目式的“家庭旅行规划展示会”任务，引导学生整合运用本单元及先前所学关于地点、交通、活动、天气、费用等多元语