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高中校园植物养护课程与地方特色文化相结合的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中校园植物养护课程与地方特色文化相结合的实践策略，分析其在培养学生综合素养、传承地方文化等方面的积极作用。通过实际案例，阐述课程设计与实施过程，为高中校园植物养护课程的改革与创新提供借鉴。

关键词：高中校园植物养护课程；地方特色文化；实践研究；综合素养

一、引言与背景

（一）高中校园植物养护课程的现状与挑战

1.现状分析

在我国高中教育中，校园植物养护课程逐渐受到重视，旨在培养学生的实践能力、环保意识和审美情趣。然而，在实际操作中，部分学校在课程设置、教学内容和教学方法上仍存在一定问题，如课程体系不够完善，教学内容单