小学一年级下册道德与法治《这是我的家》第二课时教案.docxVIP

小学一年级下册道德与法治《这是我的家》第二课时教案

一、教学目标

（一）情感态度与价值观

1.深化对家庭的归属感与自豪感，从认知“家”的空间存在升华为体会“家”的情感意义，初步懂得家是爱与温暖的港湾。

2.激发主动参与家庭生活的意愿，培养关心家人、乐于承担家庭责任的情感基础。

3.在了解家庭构成与家人故事的过程中，初步树立家庭认同感，感受血脉亲情的连结。

（二）行为与习惯

4.初步学习以具体行动表达对家人的关心，如礼貌问候、简单回应家人的关爱。

5.开始尝试在日常生活中承担一两项力所能及的家庭小任务，培养初步的责任意识。

6.养成在家庭生活中愿意倾听、乐于分享的习惯雏形。

（三）知识与技能

7.知道家庭的基本构成，能说出自己家庭的主要成员及其称呼。

8.了解家人日常为自己付出的具体事例，能用简单的语言描述家人的关爱。

9.初步掌握一两种向家人表达感谢与关心的方法。

（四）过程与方法

10.通过情境模拟、故事共读、实物展示等活动，学习从具体生活细节中感受家人的爱。

11.在小组交流与分享中，练习用清晰、连贯的语言讲述与家人相关的小事。

12.通过角色扮演、实践规划等活动，体验并学习如何将关爱家人的情感转化为具体行动。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.引导学生从具体、鲜活的生活细节中，感知并理解家人对自己多方面、无微不至的关爱，将“家人的爱”这一抽象概念具