UNIT 3 FASCINATING PARKS Reading and Thinking—读思·发展思维品质.pptxVIP

ReadingandThinking—读思·发展思维品质

课时目标

1. 通过阅读语篇，了解国家公园存在的价值，在人与自然这个主题下，探索国家公园对自然保护、人类生存发展的意义。

2. 理解语篇结构和叙述线索，能够向内体会和感受文本所蕴含的对人生旅程的思考，向外延伸探究国家公园对自然保护、人与自然和谐发展的意义。

3. 掌握本课时重点单词、短语及句型的用法。

;一、背阅读单词——会认就行

1．buffetvt. 连续猛击；打来打去

n. 自助餐

2．glaciern. 冰川

3．reindeern. 驯鹿

4．territoryn. 领土；版图；领域；地盘

5．boundaryn. 边界；界限；分界线

6．souradj. 酸的；有酸味的

;二、背重点单词——写对才行

1．n. (一块)布；织物；布料

2．n. 边；边缘；边线；刀刃

vt.vi. (使)徐徐移动；给……加边

3．n. 谷；山谷；溪谷

4．adj. 辽阔的；巨大的；庞大的

5．vt. 明令禁止；取缔

n. 禁令

6．n. 小屋；(尤指)村舍；小别墅;三、背拓展单