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大班数学：好奇的鳄鱼王

设计意图

幼儿在区角活动中，常出现将区角材料进行分类后，数了数量，比拟了多少。由于没有记录，所以数了也会忘记。条形统计图浅显易懂，能力较弱的幼儿可以通过不断点数记录，在形成完整的统计后可以清楚的看出每种材料的数量、多少，对于能力较强的幼儿可以援助其形成较为标准的统计概念及方法，让幼儿知道统计在生活中的价值所在。绘本《好奇的鳄鱼王》讲的是关于基础统计和图表的故事，借助绘本故事情节进行统计活动，更加吸引了幼儿对数学活动的参与和兴趣。

活动目标：

1.通过观察条形统计图，了解条形统计图的构图特征，横坐标是统计物品种类，纵坐标是统计物品数量。

2.尝试用条形统计图独立统计物品，