学前儿童美术教育 (2).docxVIP

1.依据艺术形象的存在方式分类，美术是一种(B)

A.时间艺术

B.空间艺术

C.综合艺术

D.时空艺术

2.“避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的(A)。

A.发展性原则

B.实践性原则

C.因材施教原则

D.兴趣性原则

3.“喜欢各种不同风格的艺术品”体现了儿童美术教育中的(B)。

A.审美感知目标.

B.审美情感目标

C.审美创造目标

D.审美表现目标

4儿童美术欣赏课程的基本指导方法是(C)。

A.临摹法

B.园丁法

C.对话法

D.综合法

5.适合染纸的颜料是(B)。

A.油画颜料

B.国画颜料

C.丙烯颜料

D.油彩

多项选择题：

1.手工创作的过程一般涉及三个阶段，（ABC）

A意图阶段B构思与设计阶段C装饰阶段D完成阶段

2.剪纸有三种基本剪法，它们是目测剪、沿轮廓剪和_折叠剪（BCD）

A沿线剪B目测剪C沿轮廓剪D折叠剪

染纸的措施有点染和渍染（AC）

A点染B渲染C渍染D漂染

4小朋友绘画的涂鸦期可分为（ABCD）。

A无意识涂鸦B有控制的涂鸦C圆形涂鸦D命名涂鸦

5幼儿园绘画教学形式有（BD）

A自主画B命题画C规范画D自由画。

判断题：

1.与其他意识形态相比，艺术最主要的价值是教育价值。(×)

2.福禄倍尔“恩物”是供儿童游戏和作业的材料。(√)

3.孔子说:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，说明兴趣