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教师作业批改管理制度

一、总则

为全面落实立德树人根本任务，深化课程教学改革，规范教师作业批改行为，切实发挥作业“诊断学习效果、反馈教学问题、改进教学策略、促进学生发展”的核心功能，依据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件精神，结合学校实际，制定本制度。

本制度适用于学校全体在职教师（含代课教师），覆盖义务教育阶段各学科（含国家课程、地方课程、校本课程）书面作业、实践类作业及跨学科综合作业的批改与反馈全过程。

二、作业设计与批改的协同规范

作业批改质量与作业设计质量紧密关联。教师需在作业设计环节落实“