《春夏秋冬》教学设计与指导(.docxVIP

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《春夏秋冬》教学设计与指导（第一课时）

教学目标：

1.认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁，会写“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画。

2.了解词和短语的意思，在反复朗读中感受语言文字的韵味，积累词和短语。

3.了解四季景物的特点，体会四季的美好。

教学重点：

1.识记“霜、吹”等8个生字。

2.借助插图和动作演示理解词义，熟记短语。

课时安排：

2课时。

第一课时

课时目标：

1.通过图文对照、观察字形等方法，认识“霜、吹”等5个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁；会写“春、风、冬、雪”4个字和横斜钩。

2.通过朗读、看图和动作演示等方法理解词和短