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国开电大《教育政策与法律》形成性考核1-4辅导资料（含答案）

形成性考核一（第1-3章，教育政策基础）

一、单项选择题

教育政策是国家或者政党为实现一定历史时期的教育任务而制定的（行动准则）

教育政策的协调作用是指政策对社会发展过程中的各种（失衡状态）的制约和调节能力

制定教育政策的基本程序包括：（政策目标）的确定、方案的拟定、方案的论证、方案的颁布实施、方案的评价五个步骤

教育政策的（公平性），是指在政策执行后导致与政策有关的社会资源、利益及成本公平分配的程度

教育政策（分析），是指教育政策分析者运用科学的方法和技术对教育政策的整个过程进行分析，以保证教育政策实现预期目标

我国教育的根本大法是（《中华人民共和国教育法》）

国家开放大学的性质是（新型高等学校（以现代信息技术为支撑、面向全民开展开放教育））

教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养（德、智、体等方面）全面发展的社会主义事业建设者和接班人

国家实行的教育考试制度是（国家教育考试制度）

开放教育的核心特征是（注册入学、完全学分制）

二、多项选择题

教育政策的特点主要表现在（政治性、原则性、相对稳定性、权威性）

制定我国教育政策的主体包括（党的机关、国家权力机关、各级人民政府、各级人民政府教育行政部门）

制定教育政策的基本原则包括（政治性原则、群众路线原则、民主集中制原则、实事求是原则）

教育政策