2026年东莞中考生物第二轮复习 生物的多样性(知识·方法·能力清单).docxVIP

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  • 2026-04-25 发布于福建
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2026年东莞中考生物第二轮复习 生物的多样性(知识·方法·能力清单).docx

2026年东莞中考生物第二轮复习生物的多样性知识·方法·能力清单

要点01藻类和植物的类群

一、精准梳理中考必备知识点

一藻类植物

1.核心特征:大多生活在水中少数生活在潮湿陆地,结构简单,无根、茎、叶的分化;细胞内有叶绿体,能进行光合作用;生殖方式为孢子生殖或分裂生殖,单细胞藻类。

2.常见种类:衣藻单细胞、水绵、海带、紫菜、裙带菜等。

3.与人类关系:释放氧气约占地球大气氧气的90%;可供食用海带、紫菜;可供药用如琼脂;作为鱼类饵料;过量繁殖会形成赤潮、水华,危害渔业。

二苔藓植物

1.核心特征:生活在阴湿陆地,植株矮小;有类似茎、叶的分化,无输导组织茎中无导管,叶中无叶脉;根为假根,只起固定作用,不能吸收水分和无机盐;孢子生殖,生殖离不开水。

2.常见种类:葫芦藓、地钱、墙藓。

3.关键考点:可作为监测空气污染程度的指示植物叶片只有一层细胞,易受有毒气体侵害。

三蕨类植物

1.核心特征:生活在阴湿陆地;有真正的根、茎、叶,且有专门的输导组织能运输水分、无机盐和有机物;孢子生殖,生殖离不开水。

2.常见种类:肾蕨、铁线蕨、卷柏、满江红、桫椤国家一级保护植物,现存唯一木本蕨类。

3.与人类关系:可供食用蕨菜、药用卷柏、贯众、观赏肾蕨;古代蕨类遗体形成煤炭。

四种子植物最高等类群,中考高频

1.核心特征:能产生种子,用种子繁殖后代;生殖过程脱离水的限制。

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