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- 2026-04-25 发布于福建
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2026年大庆中考生物第二轮复习生物的多样性知识·方法·能力清单
要点01藻类和植物的类群
一、知识精准梳理紧扣教材,中考必备
一藻类植物
1.生活环境:主要分布在淡水如池塘、河流或海洋中,少数生活在潮湿的陆地环境。
2.核心特征:无根茎叶的分化,细胞内含有叶绿素等光合色素,能进行光合作用是生物圈中约70%氧气的来源,单细胞或多细胞,无专门的输导和吸收器官。
3.常见实例:水绵、新月藻、海带、裙带菜、紫菜。
4.与人类关系:提供氧气、作为水生生物的食物来源,部分可食用如海带、紫菜,还可作为工业及医药原料。
二苔藓植物
1.生活环境:陆地潮湿环境如墙壁、树干、潮湿的草丛。
2.核心特征:植株矮小,有类似茎和叶的分化,但无导管和叶脉无输导组织,有假根仅起固着作用,不能吸收水分和无机盐;含叶绿体,能进行光合作用,靠孢子繁殖。
3.常见实例:葫芦藓、地钱、桧叶白发藓国家二级保护植物。
4.关键作用:监测空气污染的指示植物叶仅由一层细胞组成,易吸收二氧化硫等有毒气体。
三蕨类植物
1.生活环境:森林、山野的阴湿环境。
2.核心特征:有根茎叶的分化,且有专门的输导组织导管运输水分和无机盐,筛管运输有机物;含叶绿体,能进行光合作用,靠孢子繁殖。
3.常见实例:铁线蕨、肾蕨、贯众、卷柏九死还魂草、满江红、桫椤国家一级保护植物。
4.与人类关系:可食用、药用、作为绿肥和
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