2026年慈溪中考生物第二轮复习 生物的多样性(知识·方法·能力清单).docxVIP

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  • 2026-04-25 发布于福建
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2026年慈溪中考生物第二轮复习 生物的多样性(知识·方法·能力清单).docx

2026年慈溪中考生物第二轮复习生物的多样性知识·方法·能力清单

要点01藻类和植物的类群

一、知识精准梳理紧扣教材,中考必备

1.藻类植物低等植物,无根茎叶分化:大多生活在水中淡水/海水,细胞内有叶绿体,能进行光合作用大气中氧气的主要来源;代表生物:衣藻、水绵、海带、紫菜;生殖方式为孢子生殖,生殖过程离不开水。

2.苔藓植物孢子植物:生活在陆地上的潮湿环境,有类似茎、叶的分化,无真正的根只有假根,起固着作用,不能吸收水和无机盐,无输导组织,植株矮小;代表生物:葫芦藓、地钱;可作为监测空气污染程度的指示植物叶只有一层细胞,易吸收有毒气体;生殖方式为孢子生殖,依赖水。

3.蕨类植物孢子植物:生活在阴湿环境,有真正的根、茎、叶分化,有输导组织能运输水、无机盐和有机物,植株较高大;代表生物:肾蕨、满江红、贯众、卷柏;煤主要由古代蕨类植物遗体形成;生殖方式为孢子生殖,依赖水。

4.种子植物高等植物,摆脱水的依赖:能产生种子,分为裸子植物和被子植物,生殖方式为种子生殖。

1裸子植物:种子裸露,无果皮包被,有发达的输导组织;代表生物:银杏、水杉、油松、侧柏;无花和果实。

2被子植物绿色开花植物:种子有果皮包被,有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,输导组织最发达,是陆地上分布最广的植物类群;代表生物:大豆、水稻、桃、向日葵;分为单子叶植物和双子叶植物依据子叶数

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