2026年成都中考生物第二轮复习 生物的多样性（知识·方法·能力清单）.docxVIP

2026年成都中考生物第二轮复习生物的多样性知识·方法·能力清单

要点01藻类和植物的类群

一、知识精准梳理紧扣教材，中考必备

一藻类植物

1.核心特征：无根、茎、叶的分化，全身都能进行光合作用，细胞内有叶绿体；大多生活在水中淡水或海水，少数生活在潮湿的陆地环境。

2.代表生物：衣藻单细胞、水绵多细胞、海带、紫菜、裙带菜。

3.与人类关系：①提供氧气地球上90%以上的氧气来自藻类植物光合作用；②食用海带、紫菜；③作为鱼类饵料。

二苔藓植物

1.核心特征：有类似茎、叶的分化，但无真正的根只有假根，起固定作用，无输导组织；生活在阴湿的陆地环境如墙壁、树干、潮湿的土壤。

2.代表生物：葫芦藓、地钱。

3.与人类关系：①监测空气污染程度的指示植物叶只有一层细胞，易吸收有毒气体；②保持水土。

三蕨类植物

1.核心特征：有真正的根、茎、叶，有输导组织能运输水、无机盐和有机物；生活在阴湿的陆地环境，靠孢子繁殖后代。

2.代表生物：肾蕨、卷柏、贯众、满江红。

3.与人类关系：①食用蕨菜；②药用贯众、卷柏；③观赏；④古代蕨类植物遗体形成煤炭。

四种子植物中考重点

1.核心特征：能产生种子，靠种子繁殖后代，是植物界最高等的类群；有根、茎、叶的分化，有发达的输导组织。

2.分类及对比：

类群

种子特点

代表生物

关键考点

裸子植物

种子裸露，无果皮包被，无花