3-3-4 第3章 3.3 第4课时 第四教时高中数学.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.32千字
  • 约 39页
  • 2026-04-25 发布于浙江
  • 举报

3-3-4 第3章 3.3 第4课时 第四教时高中数学.ppt

[答案]C[点评]求平面区域的面积是线性规划的常见题型,解题时,一般要先画出平面区域解方程组得到各顶点坐标,然后归结为三角形或四边形求面积.请再练习下题:[答案]D[解析]如图,阴影部分面积为2,则AC=4,∴A(1,4),∴a=3,故选D.[答案]A[解析]作出可行域,当直线3x-4y=0平移至可行域上的点(3,5)时,z取最小值-11,平移至点(5,3)取最大值3.第三章不等式人教A版数学巩固掌握二元一次不等式(组)表示的平面区域和线性规划的概念与应用.[例1]如果函数y=ax2+bx+a的图象与x轴有两个交点,则点(a,b)在aOb平面上的区域(不包含边界)为()[答案]C[解析]解法1:由函数y=ax2+bx+a的图象与x轴有两个交点得Δ=b2-4a·a0.即|b|2|a|.在aOb坐标系中,画出点(a,b)所在的平面区域(不包含边界),得C选项正确.解法2:依据所给图形提供的信息,取特殊值.令a=1,b=0,y=ax2+bx+a=x2+1,其图象与x轴无交点,故排除B、D.又令a=-1,b=1,y=ax2+bx+a=-x2+x-1,其图象与x轴也没有交点,故排除A.∴应选择C.[点评]解法1,从数到形,依据方程解的个数得不等式,又由不等式画出平面区域,推理严谨,运算稍繁.解法2,从形到数

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档