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《电机与电气控制技术》校本教材开发价值成效评估分析案例

目录

TOC\o1-3\h\u11577《电机与电气控制技术》校本教材开发价值成效评估分析案例 1

31112第一节校本教材开发质量评价方案的设计 1

29670一、评价目的 1

31958二、评价方法 1

30745第二节基于教学试验效果的教材样章质量诊断 2

2440一、教学试验目的及对象 2

15172二、教学试验过程 2

25834三、教学试验结果统计分析 5

6300第三节校本样章与规划教材对应内容对比分析 8

25611一、比较方法与工具 8

9435二、具体对比内容分析 9

13568三、总结 11

6402第四节校本教材开发研究的成效评估 11

19228一、研究的效益 12

2078二、校本教材开发过程中存在的不足 13

第一节校本教材开发质量评价方案的设计

一、评价目的

校本教材开发质量评价是利用某种工具，通过某个方法或途径对校本教材的有效性或使用效果进行分析，得出校本教材内容及结构设计的价值，从而得到本论文的研究价值。特别注意的是，这里的校本教材评价不等同于教材审查。且当前现成及权威的职业教育教材评价标准匮乏，就更不用说职业学校校本教材的评价标准，职业教育领