高中总复习优化设计_12.5.pptxVIP

12.5数学归纳法;;;?知识梳理?;2.数学归纳法是证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行:;3.应用数学归纳法时特别注意:;?基础自测?;2.用数学归纳法证明1+2+22+…+2n+1=2n+2-1(n∈N*)的过程中,在验证n=

1时,左端计算所得的项为(????).;3.已知数列{an}中,a1=?,an+1=?,则数列的前5项为????,猜想

它的通项公式是????.;?思维拓展?;2.用数学归纳法证明问题应该注意什么?;;【例1-1】n∈N*,求证:1-?+?-?+…+?-?=?+?+…+?.;即当n=k+1时,等式也成立.;【例1-2】已知△ABC的三边长都是有理数.;②假设当n=k(k∈N*)时,coskA和sinA·sinkA都是有理数.;?方法提炼数学归纳法证题的关键是第二步由n=k到n=

k+1的过渡,要设法将待证式与归纳假设建立联系,即借助于已经学过

的公式、定理或运算法则进行恒等变形,把n=k+1时的表达式拼凑出

归纳假设的形式,再把运用归纳假设后的式子进行变形、证明.;二、用数学归纳法证明不等式;【例2-2】用数学归纳法证明:1+?≤1+?+?+…+?≤?+n.;1+?+?+?+…+?;?方法提炼用数学归纳法证明不等式时常常要用到放

缩法,即在归纳假设的基础上,通过放大或缩小技巧变换出要证明的

目标不等