译林版四年级下册Unit1 Our school subjects 单元整体教学设计.docxVIP

译林版四年级下册Unit1Ourschoolsubjects单元整体教学设计

一、【核心素养导向】单元整体教学解读

（一）【基础】单元教学内容及功能定位

本单元隶属于译林版《英语》四年级下册首个教学单元，主题语境为“学校生活”，话题聚焦于“学校科目”。单元内容以“谈论课程表与个人喜好”为核心，旨在引导学生运用英语介绍学校开设的各类科目，表达对不同学科的喜好及理由，并在此基础上学会询问与回应他人关于课程的安排与偏好。这一话题紧密贴合学生真实校园生活，是学生从简单日常问候向描述性、观点性语言过渡的关键节点，为学生运用英语进行有意义的交际提供了真实语境。教材编排了Storytime、Funtime、Cartoontime、Soundtime、Songtime、Checkouttime及Tickingtime等多个板块，各板块围绕单元主题逐层递进，共同指向学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合发展。

（二）【核心素养聚焦】单元教学目标体系建构

依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》倡导的英语学习活动观及核心素养培养目标，本单元的教学目标设定如下：

1.语言能力目标：

【基础】学生能听、说、读、写核心词汇：subject,Maths,English,Music,Science,PE,Art,Chinese,lesson,Monday,