2026年广州中考生物第二轮复习 生物的多样性（知识·方法·能力清单）.docxVIP

2026年广州中考生物第二轮复习生物的多样性知识·方法·能力清单

要点01藻类和植物的类群

一、知识精准梳理紧扣教材+中考必备

1.植物类群分类依据：根据生殖方式可分为孢子植物靠孢子繁殖和种子植物靠种子繁殖，中考核心考查各类群的结构特征、生活环境及代表植物，侧重“结构与功能相适应”的逻辑考查。

2.核心类群细节中考必考：

藻类植物：无根、茎、叶分化，全身都能进行光合作用，大多生活在水中淡水或海水，是生态系统中重要的生产者；代表植物：衣藻单细胞、海带、紫菜、水绵；中考常考“藻类植物与氧气产生的关系”“无根茎叶分化的判断”。

苔藓植物：有类似茎、叶的分化，无真正的根只有假根，起固定作用，不吸收水分和无机盐，茎和叶中无输导组织，植株矮小，生活在阴湿环境；代表植物：葫芦藓、地钱；中考高频考点：作为监测空气污染程度的指示植物原因：叶只有一层细胞，易吸收有毒气体。

蕨类植物：有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织，植株比苔藓高大，生活在阴湿陆地，靠孢子繁殖；代表植物：肾蕨、满江红、贯众；中考常考“输导组织的作用”“蕨类植物与古代煤炭形成的关联”。

种子植物：最高等的植物类群，体内有维管组织，能产生种子；分为裸子植物和被子植物，核心区别：种子外是否有果皮包被。

裸子植物：种子裸露，无果皮包被，无真正的花和果实；代表植物：松、杉、柏、银杏、银杉；中考易错点：裸子植物有种子，无果实。