2026年高考语文一轮复习信息类文本阅读教考衔接微专题(九大文体板块)专题09整本书阅读(学生版+解析).docxVIP

信息类文本考题分类探究：整本书阅读

文体介绍

文体概念

整本书阅读，是指系统而全局性地阅读一本书，确切地说，是指将一整本书作为阅读对象，进行全面、系统、深入的阅读和理解。整本书，是相对于碎片化阅读而言。高中教材的整本书阅读，是指系统阅读《乡土中国》与《红楼梦》。

教材链接

教材

文章标题

作者

文本分类及特征

高中语文必修上册

《乡土中国》

费孝通

整本书阅读

高中语文必修下册

《红楼梦》.

曹雪芹

整本书阅读

二、考题探究

《乡土中国》与《红楼梦》，前者是社会学著作，后者是长篇小说。两者内容体裁不同，考题指向也有所不同。

《乡土中国》主要考查：重要概念观点以及观点的运用；《红楼梦》主要考查梳理情节、理清人物关系、理解与欣赏人物，探究小说主旨等。

附：

1.《乡土中国》概念观点图表

2.《红楼梦》人物关系图表

《乡土中国》概念观点图表

《红楼梦》人物关系图表

三、直击高考

阅读下面的文字，完成后面试题。

乡土本色

费孝通

从基层上看去，中国社会是乡土性的。那些被称土气的乡下人是中国社会的基层。我们说乡下人土气，虽则似乎带着几分藐视的意味，但这个土字却用得很好。土字的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法。靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。农业直接取资于土地，种地的人搬不动地，长在土里的庄稼行动不得，土气是因为不流动