2026语文新教材 18 童年的水墨画课件(共18张PPT).pptxVIP

第六单元单元主题：多彩童年语文要素运用多种方法理解难懂的句子。写一个身边的人，尝试写出他的特点。习作要求理解难懂词语

18.童年的水墨画

大声朗读课文喜欢的句子/词语多读几遍

扑腾葫芦蘑菇轻声水墨画染绿碎了浪花你拨我溅

边听边思考：你看到了什么？这幅水墨画里，最多的是什么颜色？

像比喻溪水不是透明的吗？联系上文一个“染”字，让整个画面都变绿了

满眼都是绿色，有没有别的颜色？红蜻蜓绿是底色，红是点缀色彩点染

刚才画面那么静，静得连红蜻蜓都立在钓竿上。可是后来发生了什么？你看到了什么？你听到了什么？视听结合静动动静结合？联系生活

背诵课文溪边

自由读，边读边想象：我仿佛看到了...作者把孩子们比作什么？

运用比喻的修辞手法，把戏水的孩子比作鸭群，写出了孩子们的欢快、活泼水葫芦，学名凤眼蓝，是一种漂浮在水面上的植物。因为在它根与叶之间有一个像葫芦状的大气泡。带着动作读一读查资料

《江上》这首诗，就是对我童年生活的回忆。记得小时候一个夏天，我在家乡的小河里玩水，和一位表哥在水中争夺一根撑船的竹竿。两人面对面站在齐胸深的水里，一拉一推，互不相让。竹竿在我俩胸前晃动，就听“啪”的一声，竹竿重重地砸在我的嘴上，当时就把我的一颗门牙打断了，终身有了“缺牙巴”的诨名，对“一阵水花，两排银牙”终生难忘。

自由读，边读边想象：我仿佛看到了...

雨后