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- 2026-04-25 发布于北京
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8.《匆匆》教学反思
《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章
紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时
光流逝的无奈和惋惜。课文重点是引导学生初步感受其作品优美的语
言，体会作者的思想感情，同时引导学生体会文章表达上的特点，并
积累优美的语言。
一、教学效果
本节课围绕着教学目标，我取得了以下效果：
1.注重朗读，感受其优美的语言。
读书百遍，其义自见，教学本课，通过各种形式的读，我们感受
到文章的语言美，学生读得有情，读得有趣，读中有思考。体会本文
作者运用设问﹑比喻﹑排比
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