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教师职业素养与发展指南（执行版）

第1章师德修养与职业伦理

1.1立德树人根本任务与师德核心

立德树人是教育工作的根本任务，其核心在于“德”的培育。教师作为学生道德发展的第一责任人，必须将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。在课堂教学中，教师应通过言传身教，将“爱国、敬业、诚信、友善”等核心价值观转化为具体的行为准则，例如在讲授历史课时，引导学生从国家发展成就中汲取精神力量。

教师需建立“三全育人”意识，即全员、全过程、全方位育人，确保学生在校内外的道德成长无死角，特别是在网络时代，要主动辨析网络上的道德风险。师德核心体现为“爱”与“责任”，即对教育事业的爱和对学生的关爱。这