部编版五年级下册第五单元《人物描写一组》教案.pdfVIP

部编版五年级下册第五单元《人物描写一

组》教案

《人物描写一组》教学设计

一、课程标准要求

《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，在阅读教学中，要引导

学生通过多种形式的阅读，感受作品中生动的形象和优美的语言，体会作者

的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。对于五年级学生，要求能够通

过人物的动作、语言、神态描写，体会人物的性格特点：学习作者描写人物

的方法，并能在习作中加以运用。

二、主要内容

本单元围绕”人物描写”编排了《摔》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯

草》三篇短文，通过对不同人物的描写，展示了人物鲜明的性格特点。《摔

》主要描写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔的情景，通过对人物动作的细致

描写，表现了小嘎子机灵、争强好胜的性格；《他像一棵挺脱的树》描写了

祥子初到城市时的形象，着重刻画了祥子的外貌，展现出他的健壮、充满活

力；《两茎灯草》则通过描写严监生临死前因灯盏里点了两茎灯草而不肯断

气的细节，入木三分地刻画了严监生的特点。

三、重难点

1.教学重点

引导学生通过对人物外貌、语言、动作、神态的描写，体会人物的性格特

点。

学习作者描写人物的方法，感受不同作者描写人物的独特视角和表达方

式。