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- 2026-04-26 发布于山东
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部编版一年级下册第三单元《小公鸡和小鸭
子》教案
一、课程标准要求
根据一年级语文课程标准,在阅读方面要求学生喜欢阅读,感受阅读的乐
趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。结合上下文和生活实际
了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。同时,在学习过程中培养学生
自主学习以及与他人合作交流的能力。
二、主要内容
《小公鸡和小鸭子》是一篇童话,课文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩,小
公鸡捉虫给小鸭子吃、小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事,教育学生要
懂得伙伴之间应该团结友爱,互相帮助,
三、重难点
1.重点
正确、流利地朗读课文,读准字音,读通句子。
认识文中的生字词,理解“一块儿、偷偷、忽然”等词语的意思
了解小公鸡和小鸭子的不同生活习性,知道它们是如何互相帮助的,
2.难点
体会小公鸡和小鸭子之间的深厚情谊,懂得伙伴间要团结友爱、互相帮
助。
引导学生通过阅读文本,自主发现并理解小公鸡和小鸭子不同行为背后的
原因。
四、教材分析
本文语言简洁,内容生动有趣,以对话和动作描写为主,非常符合一年级,
学生的认知特点。文中配有两幅色彩鲜艳的插图,形象地展示了小公鸡和小
鸭子相处的情景,有助于学生
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