初中语文八年级下册《母爱无痕 教子有方——〈我的母亲〉精读引领》教案.docx

初中语文八年级下册《母爱无痕教子有方——〈我的母亲〉精读引领》教案

一、教材与学情分析

（一）教材定位与文本价值【重要】

《我的母亲》选自人教版八年级下册第一单元，该单元以“人生轨迹”为主题，属于“记叙性散文”体裁。本文是胡适先生40岁时对童年生活的追忆，节选自《四十自述》。文章以白描手法勾勒了一位既严厉又慈祥的寡母形象，既展现了母亲如何在困境中主持家政，又详述了母亲对“我”的“做人的训练”。

本文独特的文学价值在于其“言近旨远”的语言风格和“节制含蕴”的情感表达。与一般抒发母爱的文章不同，胡适没有进行煽情式的宣泄，而是在极其克制的叙述中，通过“每天天刚亮就把我喊醒”的督促、“拧我的肉”的责