小学二年级下册劳动教育《创意书签巧制作》教案.docx

小学二年级下册劳动教育《创意书签巧制作》教案

一、课程整体解读与设计理念

（一）学科定位与核心素养指向

本节课隶属于小学劳动教育课程范畴，具体定位为小学二年级下册的“生产劳动”与“服务性劳动”相结合的实践项目。依据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，本课旨在通过“工艺制作”任务群，引导学生体验从设计到成品的完整劳动过程，强化“做中学”与“学中创”的理念。

核心素养融合设计：

1.劳动观念：理解书签作为阅读辅助工具的实用价值，体会“劳动创造美好生活”，初步建立通过亲手制作服务自我学习、便利阅读生活的意识。

2.劳动能力：重点发展学生的手工制作能力（剪、折、贴、画）、工具使用能力（安