第6课 我参与 我奉献 第1课时教学设计 道德与法治五年级下册.docxVIP

课时教学设计

第1课时教学设计

课题

第6课我参与我奉献

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授课时间

1.课时内容分析

本课由四个板块组成，第一个板块的话题是“友善相待”，第二板块的话题是“文明有礼”，第三个板块的话题是“服务社区”，第四个板块的话题是“参与公益”。本课的编写依据是道德与法治《课程标准》中“体会社会对老年人和残疾人等弱势人群的关怀。对弱势人群有同情心和爱心，要有尊重和平等的观念，并愿意尽力帮助他们。积极参加力所能及的社会公益活动”;“了解在公共生活中存在不同的社会群体，各种群体享有同等的公民权利。应相互尊重平等相待，不歧视，不抱有偏见。”本课编写的意图是引导学生认识到友善待人、文明有礼、服务社区、参与公益是构建和谐社会需要秉持的价值选择，使其树立责任意识，增强社会情感。

基于以上分析确定本节课学习重点：

懂得个人是文明礼貌的践行者与和谐生活的受益者，每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，多为他人着想。

认识到建设和谐美好的社会生活需要平等友善。

2.学习目标确定

1.认识到建设和谐美好的社会生活需要平等友善，懂得关爱帮助弱势群体需要各方合力。

2.懂得个人是文明礼貌的践行者与和谐生活的受益者，每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，多为他人着想。

3.懂得缺乏公共意识，只强调自己的利益，会妨碍甚至危害他人和社会的利益，不利于构建平等友善的社会。

3.教学重难点

懂得关