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- 2026-04-26 发布于江西
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第
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中班数学教案详案及教学反思《5以内的序数》
活动设计背景
在平常的日常生活中老师常常要把幼儿分组或分排来上厕所、喝水、读书、歌唱等，可是我发觉好多幼儿都没把自己是第几组第几排给记住，所以我特意设计了这节课来给幼儿加深对5以内的序数的熟悉。
活动目标
1.感触教学活动的乐趣。
2.进一步理解序数的含义，正确推断物体的位置。
3.培养幼儿比较和推断的能力。
4.进展幼儿规律思维能力。
5.激发幼儿学习爱好，体验数学活动的欢乐。
教学重点、难点
1.正确熟悉5以内的序数。
活动预备
1.火车1幅，贴绒教具小猫、小
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