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3.1《发豆芽》教学评教案 2026大象版科学二年级下册.docx

3.1《发豆芽》教学评教案 2026大象版科学二年级下册.docx

    第1课时教学设计

    课题

    发豆芽

    课型

    新授课?章/单元复习课□专题复习课□

    习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

    1.教学内容分析

    本课聚焦“植物生长需要适宜条件”，观察植物生长的初始阶段，通过清晰的图文步骤呈现发豆芽的完整过程，从选豆、泡豆到日常养护、观察记录，层层递进。知道绿豆等豆类能发芽生长，了解豆芽生长的基本过程（吸胀、露白、长根、长芽）；初步感知豆芽生长需要适宜的水分、空气和温度，知道发豆芽过程中要保持湿润、通风。

    2.学习者分析

    二年级的学生正处于对周围世界充满好奇、好动且乐于参与实践的阶段。在日常生活中，他们对发

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