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《鼓的语言》教案

一、教学目标

【情感、态度、价值观】

感受非洲鼓欢快、热烈的音乐特点，能够理解世界音乐文化的多样性。

【过程与方法】

在参与聆听、演奏、创编的活动中，运用探究、合作的方法，提高合作与协调能力。

【知识与技能】

能够认识非洲鼓，并能说出非洲鼓的特点，能够用鼓的演奏来模仿简单的口语音调的抑扬顿挫。

教学重难点

【重点】

掌握非洲鼓的特点，用鼓的演奏来模仿简单的口语音调的抑扬顿挫。

【难点】

用鼓的演奏来模仿简单的口语音调的抑扬顿挫。

教学过程

导入新课

奥尔夫声势组合导入

(二)整体感知

1.学生聆听《鼓的语言》的音频。教师提问：你看到了什么?听到了什么？

2.教师介绍非洲、非洲