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- 2026-04-26 发布于河北
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专题6.4实践与探索
4.能检验方程解的合理性，确保符合实际意义。
5.能解决和差分、行程、工程等常见题型，培养分析和解决问题的能力。
重点
（1）二元一次方程组应用的基本步骤。
（2）常见实际问题的等量关系提炼。
（3）直接设元与间接设元的灵活运用。
教学重难点4（）方程解的双重检验（方程成立+实际意义
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