4.4铃儿响叮当 课件 2026人音版音乐三年级下册.pptx

《铃儿响叮当》人音版（北京）新教材小学音乐三年级下册第四单元

核心素养目标审美感知：通过欣赏合唱曲《铃儿响叮当》，感受歌曲欢快地带来的喜庆氛围，体会2/4拍明快跳跃的节奏韵律；结合雪橇、铃儿的插画，感知冬日音乐的唯美意境，理解合唱作品的和声之美。艺术表现：能跟随音乐哼唱歌曲，用轻快、活泼的声音演唱主旋律；区分歌曲中的齐唱与合唱部分，用打击乐器准确模仿节奏，提升音乐表现与合作演奏能力。创意实践：结合教材“探索?展示”任务，完成合唱演唱、打击乐伴奏，小组合作创编“雪橇狂欢”的情景律动，提升音乐感知与实践能力。文化理解：了解美国经典歌曲《铃儿响叮当》的文化背景，感受冬日音乐的快乐，培养热