《小麻雀》课件 课件 音乐人音版（北京）二年级下册2026.pptx

《小麻雀》人音版（北京）新教材小学音乐二年级下册

核心素养目标审美感知：通过学唱《小麻雀》，感受乐曲中速、亲切地的活泼欢快情绪，体会3/4拍稳健跳跃的韵律；结合小麻雀的卡通形象与歌词，感知音乐塑造的小麻雀机灵可爱的音乐形象，理解儿童歌曲的生活气息与艺术魅力。艺术表现：能准确读拍、指认教材中的节奏型，用亲切、有弹性的声音背唱歌曲；为歌词设计动作，配合音乐进行表演，提升节奏把握与肢体表现能力。创意实践：结合教材探索任务，完成节奏读认、动作设计、演唱展示，小组合作创编“小麻雀乐园”情景律动，提升音乐感知与创意实践能力。文化理解：了解小麻雀的生活习性，体会歌曲中的童真童趣，培养热爱小动物、珍惜