原创力文档《咏鹅》;核心素养目标;情境激趣
走进白鹅;看图赏鹅?初识咏鹅;揭晓课题?了解歌曲;互动问答?分享白鹅;旋律探究
划旋律线;回应任务?唱一唱划旋律线（回应第1个任务）;认识2/4拍?感受明快节奏;旋律模仿?巩固音高;旋律联想?对应鹅姿;学唱歌曲
唱演结合;学唱主旋律?感受亲切;回应任务?
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