4.2人类活动对自然环境有什么影响沪教科技版二年级下册第三单元
目录1情境与问题2探究与发现3回顾与练习4总结与评价
核心素养科学观念知道人类可以合理利用自然资源,不当活动会污染土壤、空气、水源,掌握垃圾分类、污水治理等保护环境的基本方法。科学思维能对比分析合理与不当利用资源的不同后果,推理人类活动对环境的影响,形成保护环境、节约资源的简单逻辑思维。探究实践参与“抽丝成线”实践体验,开展环保讨论,创作并表演科普剧,在动手与表达中提升探究、合作与问题解决能力。态度责任树立“保护环境、人人有责”的意识,愿意践行垃圾分类、节约用水等绿色行为,主动承担保护自然的责任。
1.情境与问题学习任务
情境利
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