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- 约 10页
- 2026-04-26 发布于江西
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《我的舞台》教学设计一
教学目标
1.读读记记“降生、模仿、身段、造就、抗议、风度、炼就、毅力、不解
之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、不在话下、
切切私语、无言以对”等词语。
2.用比较快的速度读懂课文,感受“舞台对我有着神奇的吸引力”,体会作
者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。
3.感受戏剧表演的神奇魅力。
教学重难点:
1.引导学生感悟戏剧表演的神奇魅力。
2.体会在艺术之路上,人们所付出的心血和汗水,以及不一般的勇气和毅
力。
教学时间:一课时
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