小学数学新苏教版一年级下册六简单的数量关系（一）教案（2026春版）.docxVIP

六、简单的数量关系(一)

第1课时求两数相差多少的实际问题

【教学目标】

【教学内容】教材第72~73页内容。

1.使学生学会用加、减法解决生活中的简单问题，会分析“求两数相差多少”的问题。

2.培养学生运用知识解决问题的能力。

3.让学生体验数学在生活中的价值。

【教学重点】

学会解决“求两数相差多少”的实际问题。

【教学难点】

引导学生自主探索出解决问题的方法。

【教学准备】

黄色、蓝色、橘色、灰色气球若干个。

【教学过程】

一、新课导入

师：今天老师带了一些气球，看！有12个黄色气球，5个蓝色气球，你知道黄色气球比蓝色气球多多少个吗?

从上面的问题中你知道什么?要求什么?

生：知道黄气球有12个，蓝气球有5个。要求黄色气球比蓝色气球多多少个。

师：这就是我们今天要学习的内容。

(板书课题：求两数相差多少的实际问题)

二、合作探究，获取新知

1.下面请大家用不同的图形代替气球，画一画。

师引导：先画12个圆表示黄气球，再画5个三角形表示蓝气球，教师示范。

比较：圆比三角形多几个?(在圆和三角形同样多的地方画虚线，把圆分成5个和7个两部分)

小组讨论，交流。

2.根据学生的交流，教师引导学生总结：

(1)从12个圆中去掉5个，就是圆比三角形多的。(板书：12-5=K)

(2)看三角形添上几个就和圆同样多。(板书：5+K=12)

(3)要求黄色气球比蓝色气球多多少个，列式为12-