统编版小学语文六年级下册《汤姆索亚历险记（节选）》优质课教案、说课稿.docxVIP

统编版小学语文六年级下册《汤姆·索亚历险记（节选）》优质课教案、说课稿

第一部分：《汤姆·索亚历险记（节选）》新课标优质课教案

一、教材分析

《汤姆·索亚历险记（节选）》是统编版小学语文六年级下册第二单元的精读课文，本单元以“外国文学名著”为主题，核心语文要素是“借助作品梗概，了解名著的主要内容”“就印象深刻的人物和情节交流感受”，并为单元习作“学习写作品梗概”奠定实践基础，是单元内体现“成长型儿童文学名著阅读”的核心篇目。

课文由“梗概”和“节选”两部分构成，布局清晰、各有侧重：梗概以简洁凝练的语言，梳理了男孩汤姆·索亚从调皮捣蛋、爱冒险，到和哈克贝利·费恩、乔埃等人开启冒险之旅，经历山洞遇险、找到宝藏等事件，最终收获成长与认可的主要经历，帮助学生快速把握整部名著的核心脉络；节选聚焦汤姆和贝琪在山洞中遇险的片段，通过生动的语言描写、动作描写、心理描写和环境描写，展现了汤姆从恐惧、慌乱到冷静、勇敢，主动承担责任、关爱同伴的转变，凸显了“勇敢担当、乐观坚强、热爱自由”的人物成长主题。

本文作为单元精读课文，是引导学生走进欧美儿童文学名著、掌握名著阅读方法的重要载体，贴合六年级学生的认知特点——既保留了原著的童趣与冒险色彩，又蕴含深刻的成长道理，既能让学生感受外国儿童文学的语言魅力，又能培养学生的阅读能力、思辨能力和人文素养，充分体现新课标“素养导向、实践育人、文化传承”的教学理念，